Parole vivante (NT)
Jacques 3:1
1Mes frères, ne soyez pas nombreux à assumer le ministère de l’enseignement (dans l’Église). Pensez-y : nous qui enseignons les autres, nous serons jugés d’autant plus sévèrement.
Jacques 3:1 dans d’autres versions
- Bible Segond 1910 (LSG)Mes frères, qu’il n’y ait pas parmi vous un grand nombre de personnes qui se mettent à enseigner, car vous savez que nous serons jugés plus sévèrement.
- Bible Segond 21 (S21)Ne soyez pas nombreux à vouloir devenir des enseignants car, vous le savez, mes frères et sœurs, nous serons jugés plus sévèrement.
- Bible du Semeur (BDS)Mes amis, ne soyez pas nombreux à enseigner ; vous le savez : nous qui enseignons, nous serons jugés plus sévèrement.
- Nouvelle Edition de Genève 1979 (NEG79)Mes frères, qu'il n'y ait pas parmi vous un grand nombre de personnes qui se mettent à enseigner, car vous savez que nous serons jugés plus sévèrement.
Contexte de Jacques 3:1
Mes frères, ne soyez pas nombreux à assumer le ministère de l’enseignement (dans l’Église). Pensez-y : nous qui enseignons les autres, nous serons jugés d’autant plus sévèrement. 2Chacun de nous fait des fautes, sur bien des points et de bien des manières. Celui qui ne commettrait jamais de faute dans ses paroles serait un homme parvenu à l’état d’adulte, capable de maîtriser aussi son corps tout entier. 3Nous mettons un mors dans la bouche des chevaux pour qu’ils nous obéissent, ainsi nous dirigeons tout leur corps.
Lire Jacques 3 en entierJacques 3:1 mot à mot
Μὴ πολλοὶ διδάσκαλοι γίνεσθε, ἀδελφοί μου, εἰδότες ὅτι μεῖζον κρίμα λημψόμεθα.Lire en interlinéaire
Mots relevés dans la LSG.
- Mesμοῦmou · de moiG3450
- Mesμέme · meG3165
- frèresἀδελφόςadelphos · frèreG80
- aitγίνομαιginomai · êtreG1096
- pasμήmē · ne pasG3361
- nombreπολύςpolus polos · beaucoupG4183
- enseignerδιδάσκαλοςdidaskalos · enseignantG1320
- savezεἴδωeidō · percevoir : comprendreG1492
- queὅτιhoti · que/puisqueG3754
- seronsλαμβάνωlambanō · prendreG2983
- jugésκρίμαkrima · jugementG2917
- sévèrementμέγαςmegas · grandG3173
Références croisées de Jacques 3:1
- Matthieu 9:11En voyant cela, les pharisiens interpellèrent ses disciples :—Comment votre maître peut-il s’attabler de la sorte avec des escrocs et des gens sans foi ni loi ?
- Matthieu 10:24Le disciple ne doit pas s’attendre à un meilleur sort que celui qui l’enseigne, et le serviteur n’est pas plus grand que son maître.
- Matthieu 23:8Mais vous, ne vous faites pas appeler ainsi, car pour vous, il n’y a qu’un seul Maître, et vous êtes tous frères.
- Jean 3:10Et comment est-il possible que tu ne comprennes pas ce langage, lui répond Jésus, toi qui enseignes le peuple d’Israël ! Ignorerais-tu ces choses ?
- Actes 13:1Il y avait alors, dans l’Église d’Antioche, des hommes qui avaient le don de parler au nom de Dieu, et d’autres qui possédaient le don d’enseigner : Barnabas, Siméon surnommé le Noir, Lucius originaire de Cyrène, Manaën, un camarade d’enfance d’Hérode le tétrarque, et Saul.
- Romains 2:20Vous vous sentez appelés à être les éducateurs des ignorants, les maîtres de ceux qui restent spirituellement des enfants, des (nations) mineures, et cela parce que, dans la loi, vous possédez l’expression même de la science et de la vérité, la formule exacte de la connaissance et de la sagesse.
- 1 Corinthiens 12:28Il a ainsi établi dans l’Église, premièrement les apôtres, deuxièmement les porte-parole de Dieu, troisièmement ceux qui enseignent, ensuite ceux qui opèrent des miracles, puis ceux qui ont des dons pour guérir les malades ou encore pour assister les malheureux, pour administrer ou diriger l’Église, pour parler dans des langues inconnues.
- Éphésiens 4:11Ses « dons aux hommes » sont variés. Il nous a donné certains frères comme apôtres, d’autres comme porte-parole de Dieu, d’autres comme évangélistes, d’autres encore comme bergers et enseignants.
- 1 Timothée 2:7C’est pour publier ce message que j’ai été institué prédicateur et apôtre. C’est là un fait certain, je ne mens pas. Ma mission particulière est d’instruire les non-Juifs et de les amener à la foi et à la connaissance de la vérité.
- 2 Timothée 1:11C’est pour annoncer ces faits que j’ai été institué prédicateur et apôtre afin que, tel un héraut, je publie à haute voix cette Bonne Nouvelle parmi tous les peuples et que je leur enseigne (la vérité).
- 1 Pierre 5:3Ne cherchez pas à dominer sur ceux qui ont été confiés à vos soins. N’exercez pas un pouvoir autoritaire. Efforcez-vous de devenir les modèles de votre troupeau.
- Luc 6:37Ne vous posez pas en juges d’autrui, et vous ne tomberez pas sous le coup du jugement.Gardez-vous de trouver les autres en faute et de les condamner, et, à votre tour, vous ne serez pas condamnés. Laissez tomber vos griefs, pardonnez, et vous serez vous-mêmes pardonnés et acquittés.
Commentaires sur Jacques 3:1
- Adam Clarke Bible Commentary · v. 1Ne soyez pas plusieurs maîtres - Ne touchez pas à la fonction de maître, car beaucoup souhaitent être des maîtres qui ont plus besoin d'apprendre. Il y avait beaucoup de maîtres ou rabbins parmi les Juifs, chacun prétendant détenir la vérité, et attirer des disciples après lui. Nous trouvons une mise en garde contre de telles personnes, et de même nature que celle de saint Jacques, dans Pirkey Aboth, c. i. 10 : Aimez le travail, et détestez la fonction de…Lire le commentaire
- Barnes’ Notes on the Bible · v. 1Mes frères, ne soyez pas plusieurs maîtres - "Ne soyez pas nombreux à enseigner" Le mal dont il est question est celui où un grand nombre de personnes désirent être enseignants, bien que peu d'entre elles puissent être qualifiées pour cette fonction, et bien que, en fait, un nombre relativement faible soit nécessaire. Un petit nombre, bien qualifié, s'acquitterait mieux des devoirs de la fonction, et ferait plus de bien, que beaucoup ; et il y aurait un…Lire le commentaire
- Commentaire concis de Matthew Henry · v. 1-12Ce texte nous enseigne à redouter la mauvaise maîtrise de la langue : c’est en effet un des plus grands maux … Les affaires tumultueuses de ce monde connaissent la confusion à cause des paroles des hommes. De toute époque, dès la création du monde, et pour chaque condition de vie, privée ou publique, la Parole de Dieu nous en donne des exemples. L’enfer a opéré de nombreux dégâts par « le feu de la langue », plus que les hommes ne l’imaginent généralement…Lire le commentaire
- Tyndale Open Study Notes · v. 1Le statut d'enseignant dans l'église primitive était socialement reconnu comme haut placé (1Co 12.28 ; Ep 4.11 ; 1Tm 5.17 ; cf. Ac 5.34). Un tel honneur pouvait compenser la honte des chrétiens face à leur marginalité en société (Jc 2.6–7). Mais cette visibilité de l'enseignant symbolisait aussi le pouvoir de la parole humaine, capable de bénir ou de nuire à l'Église.Lire le commentaire
- Bible Annotée de Neuchâtel · v. 1AVERTISSEMENTS A CEUX QUI S'ERIGENT EN DOCTEURS, LA PUISSANCE REDOUTABLE DE LA LANGUE, LA VRAIE SAGESSE. Chapitre 3. 1 à 12 Ne pas prétendre enseigner, mais tenir sa langue en bride. Grec : Ne devenez pas de nombreux docteurs,...nous recevrons un plus grand jugement, une condamnation plus grande que si nous avions gardé un modeste silence. Par cet empressement à enseigner les autres, nous assumons une responsabilité redoutable. - Jacques revient à l'un…Lire le commentaire
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